为迎接全省首届高校思想政治理论课教师教学比赛以及福州第一赛区初赛，现将有关通知如下，希望我系思想政治理论课教师积极参与，踊跃报名。本次我校参加初赛的有名额4个，报名的教师请下载附件中的“福州第一赛区高校思想政治理论课教学初赛登记表”，并填写好发送到liuxl606@163.com，报名截止时间2010.11.16日。
附相关通知如下：
关于组织举办首届福建省高校思想政治理论课教师
教学比赛福州第一赛区初赛的通知
有关高校：
为在全省高校思想政治理论课教师中掀起教学练兵的热潮，努力提高思想政治理论课教师教学能力和水平，增强思想政治理论课教学的实效性针对性和吸引力感染力，根据《关于举办首届福建省高校思想政治理论课教师教学比赛的通知》（闽委教宣[2010]66号文件）精神，决定组织举办首届福建省高校思想政治理论课教师教学比赛福州第一赛区初赛，现将有关事宜通知如下:
一、参赛对象及条件
参照《关于举办首届福建省高校思想政治理论课教师教学比赛的通知》（闽委教宣[2010]66号文件）要求。
二.参赛课程及内容
1.本科高校参赛课程：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要。
2.高职高专参赛课程：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论。
3.参赛内容：参赛教师自选章节现场讲授一节课，时间45分钟。参赛教师须为专家评委每人提供一份完整教案。
三、参赛名额
1.本科高校四门课（原理、概论、基础、纲要）每门课程推荐1人。
2.高职高专两门课（基础、概论）每门课程推荐1人
3.独立学院每校推荐1人。
四、初赛形式及评分标准
组织专家评委深入每一所参赛高校，对参赛教师的教案、教学演示等进行评分（以去掉一个最高分、去掉一个最低分后的平均分按70%计入总分），并结合学生评价结果（以去掉一个最高分、去掉一个最低分后的平均分按30%计入总分）综合评定参赛教师最终成绩推荐全省参赛），综合评定参赛教师最终成绩推荐全省参赛。评分标准详见附件1、2。参赛高校要确保专家听课时，课堂上有30名以上本校学生听课。
五、初赛安排
初赛分两组同时进行，分组名单及参赛名额详见附件3。
初赛时间：2010年12月6日到12月12日，到各参赛院校具体时间另行通知。
六、有关要求
1.有关高校要高度重视此次思想政治理论课教学比赛活动，把此次活动作为深入贯彻全国加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会精神，努力提高思想政治理论课教学质量的一项重要工作，加强领导，狠抓落实。要认真做好校内初选，按照名额分配积极推荐优秀教师参赛。
2.有关高校要指定1名联络员，做好专家评委的接送工作，并于11月18日前将《福州第一赛区高校思想政治理论课教学比赛登记表》以及联络员姓名、职称、联系电话传真至省委教育工委宣传部。
3.请福州第一赛区每所本科高校推荐本校具有正高职称，教学水平高且熟悉思想政治理论课教育教学的专家评委1名，每所高职高专院推荐本校具有副高以上职称，教学水平高且熟悉思想政治理论课教育教学的专家评委1名，于11月18日前将推荐评委名单（含姓名、职称、联系电话）报送至省委教育工委宣传部，省委教育工委将从各高校推荐的评委中抽取14人作为初赛专家评委。
省委教育工委宣传部联系人：涂敏华，电话：0591-87091496，传真：0591-87846705，邮箱：jygwxcb417@163.com。
省高校思想政治理论课教师培训与研修基地联系人：郑珠仙，联系电话：0591-83789447，13559932963；傅清全，联系电话：0591-83769502，13055425052，传真号码：0591-83769502。
附件：1.福州第一赛区高校思想政治理论课教学初赛专家评分标准
2.福州第一赛区高校思想政治理论课教学初赛学生评分标准
3.福州第一赛区高校思想政治理论课教学初赛分组
及参赛名额安排
4.福州第一赛区高校思想政治理论课教学初赛登记表
中共福建省委教育工委宣传部 省高校思想政治理论课概论课
教师培训与研修基地
2010年11月12日
附件1：
福州第一赛区高校思想政治理论课教学初赛
专家评分标准
学校名称： 课程名称：
教师姓名： 讲授内容：
项目
| 评估内容与标准
| 分值
| 得分
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教案
20分
| 1.教学目的明确、教学思路清晰
| 5分
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2.教学内容充实，科学性强，既符合大纲要求，又反映学术发展
| 10分
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3.文字表达准确、阐述清楚
| 5分
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教学
组织
50分
| 1.教学内容组织合理，授课娴熟，难易适当，深入浅出
| 10分
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2.观点正确，概念清晰、准确
| 10分
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3.教学过程安排合理，方法运用灵活，理论联系实际，启发性强，能有效调动学生思维，教学互动，课堂气氛活跃
| 20分
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4.教学内容紧凑，符合学生的认知规律，教学效果良好
| 10分
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教态
10分
| 1.普通话讲课，语言清晰生动，教态自然大方
| 5分
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2.着装整洁得体，精神饱满
| 5分
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板书或多媒体运用
情况
20分
| 1.板书设计合理或多媒体课件制作质量精良
| 10分
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2.字体图表美观、规范，板书条理清晰或多媒体课件内容中各种教学资源（包括文字、动画）结合应用切题，播放流畅，比例协调
| 10分
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总分
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总体评价与建议：
评委签名： 年 月 日
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